Resumen

La educación que se ofrece en el nivel básico, no debe dirigirse solamente a la apropiación del conocimiento y al desarrollo de la ciencia que acumula y desecha ideas, cuestiona hechos y construye y destruye teorías; sino que debe dársele un lugar y un tiempo al saber filosófico, a las experiencias y situaciones que son fuente de esclarecimiento de valores, que iluminan y dan sentido a la existencia de las personas y al destino de las comunidades.

La educación puede y debe ser un espacio no sólo de aprendizaje, sino también de encuentro personal, en donde se puedan escuchar “las razones del corazón que la razón desconoce” como bien señalaba el filósofo Blas Pascal, una pedagogía meramente racional, sin la pasión de enseñar, tarde o temprano se convertirá en burocracia.