Docencia y Desarrollo Humano
Programa General
Nivel o modalidad al que está dirigido: Educación básica en sus diferentes modalidades.
Destinatarios: Docentes de educación básica en sus diferentes modalidades.
Introducción
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Las sociedades modernas han puesto el énfasis del cambio en los avances científicos y tecnológicos. El ser humano de nuestro tiempo ha sido capaz de crear vínculos e instrumentos para la conquista del espacio y, sin embargo, no ha sido capaz de lograr una comunicación profunda y un entendimiento con sus familiares más cercanos, con sus compañeros de trabajo y consigo mismo. Se admite que alrededor del 80% de los problemas serios que aquejan a las organizaciones modernas se refieren al factor humano. Se han desarrollado mucho más rápido las ciencias de la naturaleza, que las ciencias del espíritu que estudian la existencia concreta del ser humano, al ser de "carne y hueso". Vivimos un desequilibrio entre la tecnología y el humanismo.
Propósito General:
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Contribuir al desarrollo personal del maestro/a, a través del autoconocimiento y reconocimiento de la trascendencia de su labor, para fortalecer su compromiso con la escuela y la comunidad.
Duración y modalidad:
Semanal durante 27 sesiones de 4 horas con modalidad semipresencial.
Contempla 110 horas de trabajo presencial y 70 horas de trabajo fuera del aula (documentación, proyecto de vida y comunitario, etc.), acreditando un total de 180 horas con valor a currículum y dosificadas a lo largo de cinco módulos.
DESCRIPCIÓN DEL PROGRAMA
Propósitos Particulares:
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Analizar diversas concepciones sobre el ser humano y construir un concepto propio sobre la condición humana en la actualidad.
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Reconocer la necesidad de aprender a convivir como un aspecto central del desarrollo personal y comunitario.
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Identificar características y procesos del docente como persona y como profesional de la educación.
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Conocer experiencias grupales y métodos pedagógicos centrados en la persona.
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Integrar los conocimientos adquiridos durante el Diplomado y en la experiencia profesional, en un proyecto que vincule la escuela y la comunidad y renueve nuestro compromiso como personas y como educadores y educadoras.
COSTO: Gratuito
NÚMERO DE PARTICIPANTES: Máximo 25 por grupo
DESIGNACIÓN DE RESPONSABLE ACADÉMICO: M.D.H. Ingrid Vanessa Caballero Aragón
El diplomado tiene validez oficial y queda registrado formalmente en su historial académico de la Plataforma Estatal de Formación Continua (previo registro en dicha plataforma).
Módulo I:
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La incógnita del hombre.
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Concepciones sobre Desarrollo Humano.
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El paradigma sinérgico.
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Educar en la era planetaria.
Módulo III:
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Presentación de trabajos comunitarios.
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Transformación comunitaria.
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El compromiso educativo.
Módulo II:
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El personalismo comunitario.
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De la comunidad a la persona.
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Proyecto de vida.
Módulo IV:
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El personalismo en la educación.
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Experiencias pedagógicas.
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Proyecto de vinculación Escuela-Comunidad.
Módulo V:
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Identidad y crecimiento personal del docente.
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El orgullo de ser maestro.