Resumen

La felicidad ha sido objeto de reflexión filosófica por grandes pensadores y educadores de todas las épocas, pero es hasta tiempos más recientes que, el interés sobre el tema ha abarcado a grupos más amplios de la población con el desarrollo de corrientes de filosofía y psicología más pragmáticas. Un ejemplo claro de esto es la cátedra titulada Mayor Felicidad que desarrolló Tal Ben-Shahar en la universidad de Harvard, donde atrae a más de 1400 estudiantes por semestre. Según Ben-Shahar, la clase de Psicología Positiva -que se centra en la felicidad, la autoestima y la motivación-, les da a los estudiantes herramientas para conseguir el éxito y encarar la vida con más alegría: "El objetivo de mi clase, señala este autor, es crear este puente, unir la accesibilidad y la diversión de la autoayuda con la rigurosidad y la sustancia de la academia".

El tema de la felicidad, a pesar de que es difícil de investigar y sistematizar por los varios   significados que puede evocar la palabra, ha sido recuperado también por la investigación social. Recientemente, la Universidad de Harvard publicó un estudio que le tomó 75 años, en donde creen haber descubierto cuáles son las situaciones cotidianas que permiten sentir una verdadera y profunda satisfacción personal, como lo explica el Dr. Robert Waldinger, director de esta investigación.